قصص وحكايات للأطفال

تحتوي القصص والحكايات الخيالية للأطفال على العديد من الدروس التي يمكن أن يتعلمها الأطفال من خلال قراءة هذه القصص. وبالإضافة إلى كونها تعليمية، تبرز هذه القصص أيضًا لأنها تعتبر من أنواع الأدب الفني الذي تستلهم تفاصيله الواقع والأحلام. إنها تعني شيئًا مختلفًا للأطفال، لذلك سنعرضها على موقع ايوا مصر عبارة عن مجموعة قصص وحكايات للأطفال تتميز بالمتعة والخيال.

قصص وحكايات خرافية للأطفال

هناك العديد من القصص والحكايات التي تحتوي على قيم أخلاقية وتربوية تعمل على توسيع أفكار الأطفال وآفاقهم، كما تساهم في تنمية قدرتهم على الابتكار والتطوير والحلم من خلال إحياء أحداث القصة في مخيلتهم.

وبما أن هذه القصص تنقسم إلى أنواع مختلفة منها تاريخية ودينية، فبعضها يحتوي على قصص فكاهية والبعض الآخر يحتوي على تفاصيل الخيال العلمي، وهو ما سنقدمه لكم لتوضيح الموضوع أكثر. وهي عبارة عن مجموعة من القصص والحكايات للأطفال حسب أنواعها وهي كما يلي:

قصص تاريخية وحكايات للأطفال

يعتمد سرد مثل هذه القصص والحكايات الخيالية للأطفال على بعض الأحداث المستمدة من أحداث حقيقية حدثت عبر التاريخ وتدور عادة حول بطل أو شخصية معروفة تتميز ببعض الخصائص التي تميزه عن غيره من الأشخاص. اجعل هذه قصة يمكن روايتها للأطفال.

ومن أمثلة هذه القصص القصص الوطنية، أو القصص التي تتضمن أحداثاً دينية وتاريخية حدثت خلال فترة معينة، أو القصص التي تذكر رجلاً أو امرأة مشهورة.

قد تبدو القصص التاريخية غامضة في بعض الأحيان للأطفال، مما يجعلها النوع المفضل لدى بعض الأطفال، ولكن ليس جميعهم. حب الطفل للقصص التاريخية قد يدل على إخلاصه للتاريخ والأشياء القديمة.

ومن هذه القصص التاريخية نذكر قصة جوهرة محمد علي باشا كأحد نماذج القصص التاريخية للأطفال.

قصة الأثر (قصة جوهرة محمد علي باشا)

هذه القصة مقسمة إلى قسمين. يبدأ الجزء الأول برؤية زهرة شقيقها يلتقط صوراً للمنازل أثناء هطول المطر، ويبدأ الجزء الآخر من القصة بذهاب زهرة مع شقيقها إلى قصر الجوهرة.

الجزء الأول من القصة: زهرة ترى شقيقها في شرفة المنزل

تبدأ هذه القصة عندما تدخل زهرة، العائدة من المدرسة في يوم شتوي ممطر، من باب المنزل وتجد شقيقتها نور واقفة على شرفة المنزل، تلتقط صوراً للأمطار المتساقطة على المباني القديمة. وحاصر المعز لدين الله منزلهم بشارع الفاطمي.

وعندما رأت والدتها زهرة قالت لها: الحمد لله على سلامتك يا زهرة، لأنها أوشكت على الانتهاء من إعداد الطعام لك ولأخيك.

أجابت زهرة: “شكراً لك يا أمي”. ثم بدأ يتصل بنور ويسألها عما تفعله في شرفة المنزل. وقال نور: “كنت أصور المباني القديمة تحت المطر وكانت المناظر في غاية الجمال، وكأنها جوهرة تتلألأ ببريقها”.

وفي اليوم التالي، توجهت نور برفقة شقيقتها زهرة إلى قلعة صلاح الدين الأيوبي، حيث يوجد العديد من القطع الأثرية التاريخية، وكذلك قصر الجوهرة. رحب بهم سامح ثم واصلوا رحلتهم.

الجزء الثاني من القصة: رحلة نور والزهراء إلى قصر الجوهرة

وقدم سامح خلال الزيارة معلومات عن قصر الجوهرة، المعروف بقصر الجوهرة لمحمد علي باشا، حاكم مصر من 1805 إلى 1848.

وكان رد فعل نور أثناء سيرها مع سامح أثناء سماعها لهذه المعلومة أنها أعجبت بمظهر القصر بسبب ما يحتويه من زخارف وأشكال وقالت إنه يشبه قصرًا جميلًا حقًا.

رد سامح على ذلك بالإيجاب وقال: “إنه حقًا قصر جميل جدًا. تم بناؤه ليكون مقر إقامة زوجة محمد علي باشا، مما زاد من رغبة علي باشا في أن يكون هذا القصر في غاية الجمال”.

بني قصر الجوهرة على أنقاض القصور المملوكية التي كانت موجودة قبله، والتي يعود تاريخها إلى عهد الملك أشرف قايتباي والسلطان الغوري، وسبب اختيار هذه الأرض هو الاستفادة من الأساسات والهندسة المعمارية. عناصر.

وطلبت نور من صديقها سامح الانتظار لحظة لالتقاط صور لبعض الكتابات على جدران القصر. ومن بين هذه الكتابات أيضاً عبارات جميلة مثل “يا فاتح الأبواب افتح لنا”. خير الأبواب).

وأكمل سامح المعلومات التي قدمها لزهرة ونور خلال جولة قصر الجوهرة. وذكر أن ما يوجد في القصر حاليا عبارة عن معروضات تابعة لمتحف التراث الإسلامي، تم إهداؤها لأسرهم حتى وصول محمد علي. عهد الملك فاروق.

وبينما شكرت نور سامح كثيرا على المعلومات والقصص التاريخية التي قدمها لهم خلال الرحلة، رد سامح مسامحا وقال: “سأنتظركم في جولة ستحتوي على الكثير من المعلومات عن الأماكن الأثرية”.

قصص وحكايات للأطفال عن الحيوانات

يعتبر هذا النوع من القصص والحكايات الخرافية للأطفال هو الأكثر انتشارا بين قصص الأطفال، فهو مناسب للأطفال من سن ثلاث سنوات إلى سن السادسة، حيث يحتوي على قصص شيقة وبسيطة يمكن للأطفال فهمها.

كما ذكر بعض علماء النفس أن مثل هذه القصص التاريخية والحكايات الخيالية عندما تُحكى للأطفال فإنها تُسعد الطفل، وأغلبها تتعلق بعلاقات الصداقة بين الحيوانات، وهذا يجعل الطفل يقيم علاقة مع أحد الحيوانات من الحيوانات. سن مبكرة.

وفي حين أن هذه القصص قد تهدف إلى أن يكون لها معنى أخلاقي أو تربوي، فإنها قد تحتوي أيضًا في تفاصيلها على حكمة ما يتم تعلمه وإدراكه في نهاية القصة. كما أنهم يعلمون الأطفال الحقائق الأخلاقية بطريقة مثيرة للاهتمام وجذابة. أفضل أنواع القصص لأطفال الروضة.

وهناك العديد من هذه القصص التي تعتبر أمثلة لقصص الحيوانات، مثل قصة الطير المخدوع.

قصة الطير المخدوع

تبدأ هذه القصة بخروج الصياد حسن في يوم كانت فيه رياح قوية وعواصف عنيفة، وفي ذلك اليوم وبينما كانت الطيور الصغيرة تهرب من العواصف العنيفة في أعشاشها، كان سبب خروجه هو رغبته في اصطياد الطيور .

لكن الأهل كانوا قد خرجوا للبحث عن الطعام لأطفالهم، وكان عصفوران على الشجرة يتحدثان عن كيفية العثور على طعام لإطعام أطفالهما، وخلال هذا الحديث سمع العصفوران صوت سهام الصياد حسن تتحرك. تحركوا نحوهم ليطلقوا النار عليهم، لكنهم هربوا على الفور وبدأوا ينتقلون من جذع شجرة إلى جذع حتى لا تصيبهم السهام.

أثناء هروبهم، تطاير الغبار باتجاه الصياد حسن ودخل إلى عينيه. في تلك اللحظة، ظن الطائران أن الصياد حسن يبكي، فقال أحد الطائرين للآخر إنه يعتقد أن الصياد سيفهمهما. وعدم الإضرار بهم.

فقال له الطائر الآخر ألا تنخدع بدموع الصياد. لو كان قد تعاطف معهم، لما أطلق عليهم السهام أصلاً. للقيام به.

وفي هذه القصة رسالة مفادها أنه لا ينبغي للناس أن يؤمنوا بشيء غير ما يفعلون، ولا ينبغي أن ينخدعوا بما يرون دون التأكد من الحقيقة بأفعالهم.

قصص خيالية وحكايات للأطفال

القصص المعروفة بقصص الخيال أو قصص الخيال العلمي تعمل على محورين أساسيين بالنسبة للطفل: محور تنمية الخيال، والمحور الآخر تنمية تنظيم الأفكار وتوجيه الطفل للاهتمام بالمعرفة العلمية. من خلال استكشاف الظواهر الكونية والطبيعية.

ويمكن اعتبار كلا المحورين ضروريين لتنمية مهارات الطفل العاطفية والمعرفية وكذلك لخلق خلفية متوازنة.

كما يمكن أن تهدف هذه القصص إلى نشر الحقائق العلمية بين الأطفال بشكل أكثر وضوحًا من خلال دفع عقول الأطفال في نفس العمر إلى التفكير في آفاق أوسع وأكثر ليبرالية بدلاً من طرق التفكير التقليدية دون الاستماع إلى أي قصص خيال علمي.

لكن عيب مثل هذه القصص هو أنها تركز على الآلة بدلاً من الإنسان، وكثير منها يفقد التوتر، مما يجعل الطفل يشعر بالملل سريعاً أثناء الاستماع إليها.

قصة الشمس والرياح

تبدأ هذه القصة بتجادل الشمس والريح حول أيهما أقوى من الآخر. ادعت الشمس قوتها ولم توافق الريح على قوله. وهو أقوى لأنه يستطيع تحريك الأشجار والمياه وأي شيء يمر به. يمكنها أن تفعل ما لا تستطيع الشمس فعله.

واستمر هذا الجدل عدة سنوات، بذلت خلالها الشمس والرياح محاولات عديدة لإثبات قوتهما. في البداية هبت الرياح وقالت: انتظري يا شمس، لنرى ماذا سأفعل بتلك القوارب الضعيفة. وهكذا بدأت الريح تهب بكل قوتها على تلك القوارب.

وعلى إثر ذلك بدأ فارس يتمسك بمعطفه ليبقى دافئاً ويواصل المشي، لكن الريح لم تكتف بذلك وبدأت تشتد شدتها حتى امتلأت الأجواء بالغيوم الكثيفة.

وعندها بدأ الفارس ينزعج من تغير الطقس السيئ، فربط معطفه بحزام حتى لا يصل المطر والثلج إلى جسده ويمرضه، وفي تلك اللحظة أدركت الريح أن ذلك ممكن. لا تنتزع سترتك بقوتك.

سخرت الشمس من الريح لمحاولاتها الفاشلة وابتسمت وقالت: لقد استخدمت قوتك وفشلت، أما أنا فسوف أخلع معطفه ببطء حتى يدرك قوتي ويتأكد منها. .

وفي واقع الأمر، بدأت الشمس تظهر من خلال السحب وترسل أشعتها الدافئة إلى الفارس. تحسن الطقس، وعندما شعر أن ملابس الفارس قد جافة، خلع معطفه طواعية وربطه. إلى حصانك

وهنا نظرت الشمس إلى الريح وقالت له: لقد جعلت الفارس يخلع معطفه ليس بغضب وتمرد مثلي، بل بلطف ولطف. عند هذه النقطة، أدرك روزغار أنه ليس من الممكن أن يأتي كل شيء. لأن هناك بعض الأشياء تتطلب الليونة والليونة لتحقيقها.

قصص مضحكة وحكايات للأطفال

ومن الطبيعي أن ينجذب الأطفال لمثل هذه القصص والحكايات لما فيها من أحداث طريفة ترسم البسمة على وجوه الأطفال، كما يجدون الكثير من النوادر والنوادر التي تضحكهم.

تحاول هذه القصص غرس المبادئ والقيم الأخلاقية لدى الأطفال بطريقة لطيفة، مع الكثير من التفاصيل المبهجة والفكاهية. كما يساعد بعضها في إشباع رغبات الأطفال الإنسانية. ، وأشعره بالتقارب بين الشخص الذي يخبره بذلك وبين والده أو معلمه.

هناك العديد من القصص الفكاهية المناسبة للأطفال. على سبيل المثال، نروي قصة القرد والموزة كإحدى القصص الفكاهية للأطفال.

قصة القرد والموزة

تحكي هذه القصة أن قردين أصبحا صديقين في الغابة، أحدهما كان سيئ الحظ والآخر محظوظاً، وفي أحد الأيام قرر هذان القردان الذهاب إلى إحدى المزارع القريبة منهما وجمع بعض الموز. وأكلهم.

قام قردان بوضع خطة لهذه الفكرة؛ سيبقى القرد سيئ الحظ تحت الشجرة حتى يتسلق القرد سيئ الحظ الشجرة، ويجمع الموز ويقدمه للقرد سيئ الحظ.

وفي اليوم التالي، أثناء تنفيذ الخطة، رأى صاحب المزرعة قردين يتسلقان الشجرة للحصول على الموز، فأمسك الرجل بالقرد البائس وضربه، لكن القرد المحظوظ تمكن من الهرب.

لكن القردين كررا هذه الخطة ثلاث مرات، وفي كل مرة تمكن المزارع من الإمساك بالقرد البائس وضربه. لكن للمرة الثالثة، غيّر القردان الخطة، فتسلق القرد سيئ الحظ الشجرة وانتظر. للقرد المحظوظ أدناه.